一、工作內(nèi)容：1.授課與備課：1.根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生特點，制定授課計劃和備課內(nèi)容。2.進(jìn)行課堂教學(xué)，包括講授新知識、復(fù)習(xí)舊知識、解答學(xué)生疑問等。3.組織學(xué)生進(jìn)行課堂討論、小組合作等活動，提高學(xué)生的英語應(yīng)用能力。2.作業(yè)與輔導(dǎo)：1.布置適量的課后作業(yè)，以鞏固學(xué)生所學(xué)知識。2.認(rèn)真批改作業(yè)，及時給予學(xué)生反饋，指出錯誤并幫助學(xué)生糾正。3.對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績。3.考試與評價：1.組織學(xué)生進(jìn)行單元測驗、期中考試和期末考試等，評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。2.對學(xué)生的考試成績進(jìn)行分析，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定針對性的教學(xué)改進(jìn)措施。4.課外活動與競賽：1.組織或參與英語角、英語演講比賽、朗誦比賽等課外活動，提高學(xué)生的英語實踐能力和興趣。2.鼓勵學(xué)生參加校內(nèi)外各類英語競賽，培養(yǎng)他們的競爭意識和團(tuán)隊協(xié)作能力。5.教學(xué)研究與改革：1.積極參與教學(xué)研究活動，探索新的教學(xué)方法和教學(xué)手段。2.關(guān)注教育改革動態(tài)，及時調(diào)整自己的教學(xué)策略，以適應(yīng)新的教學(xué)要求。二、任職要求：1.教育背景：1.本科及以上學(xué)歷，英語或相關(guān)語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)。2.具備高級中學(xué)英語教師資格證書。2.專業(yè)能力：1.具備良好的英語聽說讀寫能力，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，口語流利。2.熟悉高中英語教材和教學(xué)大綱，能夠準(zhǔn)確把握教學(xué)重點和難點。3.具備一定的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)技巧，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。3.職業(yè)素養(yǎng)：1.熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，具有高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。2.具備良好的溝通能力和團(tuán)隊合作精神，能夠與學(xué)生、家長和同事保持良好的關(guān)系。3.不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取，關(guān)注教育前沿動態(tài)，積極提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。4.其他要求：1.身體健康，能夠勝任教學(xué)工作。2.遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排。

北京市朝陽區(qū)青苗國際雙語學(xué)校是由朝陽區(qū)教委批準(zhǔn)設(shè)立的，其前身是共青團(tuán)中央下屬的兒童英語訓(xùn)練班，1993年由國際青年交流中心舉辦，我們是北京市最早一批開展國際化教育探索的教育機(jī)構(gòu)。青苗國際雙語學(xué)校堅持“采中西合璧之萃，集文化融合之成”的教育理念，在國際教育、雙語教育等領(lǐng)域已經(jīng)具備完善的教學(xué)、管理體系和機(jī)制。經(jīng)過近二十年的發(fā)展，青苗學(xué)?，F(xiàn)已拓展為擁有多個校區(qū)的教育機(jī)構(gòu)：雙語幼兒園、國際幼兒園、國際小學(xué)和初高中學(xué)校等，形成了從幼兒園到12年級的一整套雙語教育體系，在校生1000余名。


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青苗歡迎這樣的人才：
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