合同編號：___________________　　項目名稱：_________________________
　　項目負責(zé)人：_______________________
　　項目聯(lián)系人：_______________________
　　聯(lián)系電話：_________________________
　　聯(lián)系地址：_________________________
　　郵政編碼：_________________________
　　項目起止日期：_____________________
　　申報學(xué)校（蓋章）：_________________
　　填表日期：_________________________教育部科學(xué)技術(shù)司制
XX年三月       　　填寫說明：
　　1．此文要求a4紙打印。?
　　2．合同編號由教育部科技司按項目編號編制。
　　3．項目的組織部門為教育部（科技司承辦）。
　　4．項目合同的甲方為教育部（科技司承辦），合同的乙方為項目承擔(dān)單位?！　∫唬卮箜椖恐饕芯績?nèi)容（要解決的主要技術(shù)難點和問題）
    _____________________________________________________　　二、重大項目的主要技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)
    ______________________________________________________　　三、重大項目年度計劃內(nèi)容及考核目標(biāo)
　　第一年度：_________________________
　　第二年度：_________________________
　　第三年度：_________________________　　四、重大項目經(jīng)費預(yù)算
　　1．經(jīng)費投入預(yù)算
　　科目：_________________________
　　預(yù)算數(shù)（萬元）：_________________________
　　2．經(jīng)費支出預(yù)算
　　科目：_________________________
　　金額（萬元） ：_________________________
　　3．教育部撥款：_________________________
　　4．合計：_________________________
　　5．承擔(dān)單位自籌 分類1
　　6．其他 分類2
　　合計：_________________________　　五、合同簽約各方
　　主管部門（甲方）：____________________
　　負責(zé)人（簽字）：_____________________
　　公章：_____________________
　　_______年_______月_______日　　承擔(dān)單位（乙方）：_____________________
　　項目負責(zé)人（簽字）：_____________________
　　公章：_____________________
　　項目單位負責(zé)人（簽字）：_________________
　　財務(wù)負責(zé)人（簽字）：_____________________
　　公章：_____________________
　　開戶銀行：_____________________
　　賬號：_____________________
　　_______年_______月_______日　　六、共同條款
　　簽約方共同遵守教育部科學(xué)與技術(shù)研究管理辦法文件的要求。
　　1．乙方需分年度向甲方提出上一年度計劃執(zhí)行情況報告。執(zhí)行過程中，乙方如要修改項目合同中的條款，必須向甲方提出申請報告并闡明理由，經(jīng)甲方同意后方可執(zhí)行修改內(nèi)容。
　　2．乙方因主觀原因（如技術(shù)措施不落實）致使計劃申請書內(nèi)容有出入，挪用經(jīng)費致使計劃不能完成而要求解除合同，應(yīng)根據(jù)不同情況追究相關(guān)人員責(zé)任，并退回部分或全部撥款。如乙方?jīng)]有提出解除合同要求，甲方可根據(jù)情況提出中止合同。
　　3．經(jīng)費使用必須符合科學(xué)事業(yè)費開支范圍，學(xué)校配套經(jīng)費必須按時按量落實。
　　4．合同執(zhí)行中，甲方保證應(yīng)撥經(jīng)費按時撥到乙方，甲方無故解除合同時，所撥經(jīng)費不需撥回。甲方提出變更合同，要與乙方達成書面協(xié)議。合同正式文本存甲方一份，乙方三份。