交流的過(guò)程中應(yīng)該這樣說(shuō)“以我的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，跟你的同齡人相比，你欠缺的是XXX，這一點(diǎn)你從現(xiàn)在就要開(kāi)始鍛煉，養(yǎng)成習(xí)慣，一旦養(yǎng)成，不然不管未來(lái)你在哪里工作，在做什么，學(xué)習(xí)的速度都會(huì)比其他人快?！?/div>
我也可能會(huì)這樣說(shuō)：“這項(xiàng)工作，從公司的角度，需要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是XXX，同時(shí)，你一定要清楚，從你自身能力的角度，你要刻意的去鍛煉和提高XXX和XXX這兩方面。這才是這項(xiàng)工作給你帶來(lái)的最大價(jià)值，明白么？”
有人這樣認(rèn)為：一個(gè)不以公司價(jià)值為首要價(jià)值的管理層，不是好的管理層。但是公司是由一群有緣分的人聚合在一起的，對(duì)于公司來(lái)說(shuō)，最重要的是人，只有每個(gè)人好了，團(tuán)隊(duì)才會(huì)好，公司才會(huì)實(shí)現(xiàn)最大的產(chǎn)值。
現(xiàn)在的年輕人，比85前的人，更自信了。時(shí)代給了他們更開(kāi)闊的視野，更便捷的工具，更低的試錯(cuò)成本。同時(shí)，也要清楚的看到，他們比管理者具有更多的靈活性和創(chuàng)新性。
于是，在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候，當(dāng)他們的做法與我們?cè)?jīng)成功的做法不一致的時(shí)候，請(qǐng)不要無(wú)條件打斷，更不要訓(xùn)斥。
那么，作為具備更多經(jīng)驗(yàn)的前輩，作為擁有更多權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)，作為承擔(dān)著更多責(zé)任的隊(duì)友，我們?cè)撛鯓幼觯?/div>
首先，詢(xún)問(wèn)他們這樣做的原因，看他們的出發(fā)點(diǎn)和目標(biāo)是否正確，看他們的思路是否是通的，有沒(méi)有理想化的地方，有沒(méi)有自作聰明的環(huán)節(jié)。
其次要告訴他們，你這是一條新的路子，值得表?yè)P(yáng)，但是可能會(huì)帶來(lái)工作的延誤或失敗，你要清楚。作為領(lǐng)導(dǎo)和前輩，我放手讓你試，我做你的后盾。同時(shí)，你要給你的后盾留下時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)你可能犯下的錯(cuò)。所以，需要提前一天完成。
最后，在執(zhí)行的過(guò)程中，保持對(duì)他進(jìn)展的觀察。因?yàn)檎莆照w風(fēng)險(xiǎn)的，是我們，而不是年輕人。
不要覺(jué)得管理者沒(méi)時(shí)間做這樣的事情，要知道一個(gè)好的戰(zhàn)士是訓(xùn)練出來(lái)的，不訓(xùn)練，你的團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力永遠(yuǎn)不會(huì)提高，磨刀不誤砍柴功，在兩場(chǎng)戰(zhàn)斗的間歇，可以花點(diǎn)時(shí)間，擦擦槍械。
向年輕人請(qǐng)教不可恥
現(xiàn)在的年輕人，具備了大量的我們?cè)诋?dāng)時(shí)不具備的優(yōu)點(diǎn)。比如，他們敢于挑戰(zhàn)，表現(xiàn)為總是問(wèn)你為什么要做這個(gè)；他們熱愛(ài)生活，表現(xiàn)為不喜歡自覺(jué)加班和工作日干活；他們善于創(chuàng)新，表現(xiàn)為執(zhí)行工作的時(shí)候不習(xí)慣用你教的方法執(zhí)行，總要做些變化出來(lái)。
還有一些，比如，他們總是說(shuō)一些我們聽(tīng)不懂的話，那其實(shí)是新時(shí)代的語(yǔ)言環(huán)境。他們總是發(fā)一些我們見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的表情，那其實(shí)是新時(shí)代的表達(dá)方式。他們總是追一些讓我們匪夷所思的明星，那其實(shí)是新時(shí)代的偶像投射。
了解年輕人的優(yōu)勢(shì)
我們要了解年輕人的優(yōu)勢(shì)，年輕人的優(yōu)勢(shì)是什么？恰恰是年輕。無(wú)論我們?nèi)绾蜗胂笞约哼€很年輕，無(wú)論我們聊過(guò)多少的年輕人，無(wú)論我們自發(fā)的閱讀多少年輕人閱讀的信息，我們依然不是年輕人。我們沒(méi)有年輕人健康無(wú)比的身體狀態(tài)，沒(méi)有他們對(duì)社會(huì)的懵懵懂懂，沒(méi)有他們24小時(shí)所見(jiàn)所想的年輕想法。于是，有些事情，必須由他們主導(dǎo)來(lái)完成，必須從他們的腦袋中冒出來(lái)，用他們的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，用他們的方式執(zhí)行下去。我們所能夠做到的，是謙虛的向他們學(xué)習(xí)，問(wèn)他們?yōu)槭裁?，給他們足夠的空間去表達(dá)和施展。告訴自己別擔(dān)心，因?yàn)槲业慕?jīng)驗(yàn)告訴我，你對(duì)他們的信任，會(huì)轉(zhuǎn)化為他們對(duì)你的負(fù)責(zé)和對(duì)工作的謹(jǐn)慎。告訴他們別擔(dān)心，因?yàn)槟阌凶銐虻哪芰υ谛蝿?shì)不對(duì)的時(shí)候力挽狂瀾，誰(shuí)讓你是領(lǐng)導(dǎo)呢～
每個(gè)人都有年輕的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候，每個(gè)人都是放蕩不羈，但又充滿(mǎn)靈感。對(duì)于今天的年輕人，如果能合理利用他們的有點(diǎn)，與他們并肩戰(zhàn)斗，或許會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。
