一、崗位職責(zé)概述會(huì)議首先對(duì)教培教務(wù)老師的崗位職責(zé)進(jìn)行了總體概述。教務(wù)老師主要負(fù)責(zé)教學(xué)管理與學(xué)員服務(wù)，確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。具體職責(zé)包括課程安排、學(xué)員管理、教師協(xié)調(diào)及教學(xué)資源的調(diào)配。二、課程安排教務(wù)老師需負(fù)責(zé)課程的整體規(guī)劃與安排，包括制定課程表、協(xié)調(diào)教師與學(xué)員的時(shí)間，并確保課程內(nèi)容的連貫性與質(zhì)量。此外，還需定期對(duì)課程進(jìn)行評(píng)估與反饋，以便及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化課程設(shè)置。三、學(xué)員管理在學(xué)員管理方面，教務(wù)老師需建立和維護(hù)學(xué)員檔案，跟蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和表現(xiàn)，及時(shí)與學(xué)員溝通，了解他們的需求與反饋。同時(shí)，教務(wù)老師還需組織學(xué)員參加各類(lèi)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)員之間的交流與學(xué)習(xí)。四、教師協(xié)調(diào)教務(wù)老師需與教師保持密切溝通，協(xié)助教師準(zhǔn)備教學(xué)材料，并協(xié)調(diào)教師的教學(xué)安排，確保教師能夠?qū)Ｗ⒂诮虒W(xué)工作。此外，教務(wù)老師還需定期組織教師培訓(xùn)，提升教師的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。五、教學(xué)資源調(diào)配教務(wù)老師需負(fù)責(zé)教學(xué)資源的調(diào)配與管理，包括教室安排、教學(xué)設(shè)備的維護(hù)與更新等，確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)，還需關(guān)注教學(xué)資源的利用效率，合理配置資源，降低成本。六、決定事項(xiàng)會(huì)議決定，將根據(jù)上述討論的內(nèi)容，正式制定教培教務(wù)老師的崗位職責(zé)說(shuō)明書(shū)，并在HR部門(mén)與教務(wù)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部進(jìn)行廣泛宣傳與培訓(xùn)，確保所有相關(guān)人員明確崗位職責(zé)與要求。七、后續(xù)工作安排HR部門(mén)將負(fù)責(zé)崗位職責(zé)說(shuō)明書(shū)的撰寫(xiě)與發(fā)布，并計(jì)劃在下周進(jìn)行一次全員培訓(xùn)，以確保所有教務(wù)老師對(duì)新職責(zé)的理解與執(zhí)行。同時(shí)，教務(wù)團(tuán)隊(duì)將定期對(duì)崗位職責(zé)的執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)估，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整與優(yōu)化。

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