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大學(xué)教師/教授
面議 | 青島市 | 碩士 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2024-10-16 | 投遞后：10天內(nèi)反饋
1.高質(zhì)量完成人工智能專業(yè)的核心課程授課任務(wù)；根據(jù)技術(shù)發(fā)展和市場需求不斷優(yōu)化課程內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，完善課程體系。2.以學(xué)生為中心，以目標(biāo)為導(dǎo)向（OBE），培養(yǎng)具備深刻人工智能領(lǐng)域理解的學(xué)生，包括：教授人工智能相關(guān)專業(yè)知識；帶領(lǐng)、指導(dǎo)學(xué)生完成實操項目、專業(yè)競賽及畢業(yè)設(shè)計...
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中外合作項目市場專員
面議 | 青島市 | 碩士 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-16 | 投遞后：10天內(nèi)反饋
一、工作職責(zé)：1.活動運營：全面負(fù)責(zé)各類線下活動的策劃、組織、執(zhí)行、監(jiān)控和總結(jié)工作，確保活動順利進(jìn)行并達(dá)到預(yù)期效果。2.市場宣傳：主導(dǎo)市場調(diào)研，市場活動文案的創(chuàng)意構(gòu)思、策劃與撰寫，負(fù)責(zé)宣傳品的設(shè)計、制作與發(fā)布，以提升學(xué)校各類留學(xué)項目的影響力。3.物料管理與費用控制：制定...
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國際合作專員
面議 | 青島市 | 碩士 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-16 | 投遞后：10天內(nèi)反饋
崗位職責(zé)1. 國際學(xué)生的招生工作；2. 維護(hù)現(xiàn)有的院校合作發(fā)展關(guān)系，并主動建立，拓展新的院校，海外教育機(jī)構(gòu)的合作關(guān)系；3. 熟悉學(xué)院的專業(yè)，課程，承擔(dān)現(xiàn)有國際合作項目的運行。崗位要求1. 碩士研究生學(xué)歷，專業(yè)不限，海外留學(xué)經(jīng)歷者優(yōu)先；2. 具備3年及以上工作經(jīng)驗，業(yè)務(wù)發(fā)...
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一、崗位職責(zé)(包括但不限于)（一）對學(xué)生工作富有熱情，熟悉了解學(xué)生工作，有志于成為學(xué)生成長成才的人生導(dǎo)師和引路人。（二）科學(xué)規(guī)劃學(xué)院學(xué)生工作，構(gòu)建和完善學(xué)院學(xué)生工作管理機(jī)制，健全學(xué)生工作制度。（三）落實學(xué)校及學(xué)院關(guān)于學(xué)生工作的各項決策部署，全面負(fù)責(zé)本學(xué)院學(xué)生黨建和思想政...
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建筑學(xué)院副院長
面議 | 青島市 | 博士 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2024-10-16 | 投遞后：10天內(nèi)反饋
崗位職責(zé)： 1.在院長領(lǐng)導(dǎo)下，配合院長做好建筑學(xué)院的教學(xué)、科研和行政管理工作。 2.根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，配合院長組織擬定建筑學(xué)院的中長期發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，提出 具體改革措施。 3.負(fù)責(zé)教學(xué)工作，推進(jìn)教育教學(xué)改革，建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，嚴(yán)格教學(xué)管理，保證教 學(xué)質(zhì)量...
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崗位職責(zé)1.高質(zhì)量完成數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)的核心課程授課任務(wù)；根據(jù)技術(shù)發(fā)展和市場需求不斷優(yōu)化課程內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，完善課程體系。2.以學(xué)生為中心，以目標(biāo)為導(dǎo)向（OBE），培養(yǎng)具備深刻數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)領(lǐng)域理解的學(xué)生，包括：教授大數(shù)據(jù)技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)相關(guān)專業(yè)知識；帶...
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電氣專業(yè)教師
面議 | 青島市 | 碩士 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2024-10-16 | 投遞后：10天內(nèi)反饋
崗位職責(zé)：1.具有高尚的師德、學(xué)術(shù)道德和良好的教風(fēng)。2.編制授課計劃，建設(shè)教學(xué)資源，承擔(dān)課程講授、批改作業(yè)、輔導(dǎo)答疑、考試考核等教學(xué)環(huán)節(jié)的組織實施與質(zhì)量管理，指導(dǎo)并推進(jìn)理論與實踐教學(xué)、課外學(xué)習(xí)實習(xí)、就業(yè)、畢業(yè)設(shè)計等的執(zhí)行與質(zhì)量管理。3.積極參加學(xué)院的學(xué)術(shù)活動，并參與教育...
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崗位職責(zé)：1.具有高尚的師德、學(xué)術(shù)道德和良好的教風(fēng)。2.承擔(dān)機(jī)械制造及其自動化專業(yè)的實踐課程教學(xué)任務(wù)，確保課程質(zhì)量和學(xué)生滿意度。編制實踐課程教案、授課計劃，并根據(jù)課程要求準(zhǔn)備實驗報告和實訓(xùn)材料，確保教學(xué)活動有序、高效地進(jìn)行。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實踐操作，關(guān)注學(xué)生的操作過程，提供...
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【崗位職責(zé)】1. 負(fù)責(zé)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的教學(xué)、科研和行政管理工作。2. 組織制定計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的教學(xué)計劃、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)改革、師資隊伍建設(shè)、實習(xí)實踐工作的工作計劃及落地執(zhí)行。3. 準(zhǔn)確把握計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的國內(nèi)外發(fā)展情況和趨勢，組織團(tuán)隊積極有效地開展具有前...
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人工智能教研室主任
面議 | 青島市 | 碩士 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-16 | 投遞后：10天內(nèi)反饋
【崗位職責(zé)】1. 負(fù)責(zé)人工智能專業(yè)的教學(xué)、科研和行政管理工作。2. 組織制定人工智能專業(yè)的教學(xué)計劃、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)改革、師資隊伍建設(shè)、實習(xí)實踐工作的工作計劃及落地執(zhí)行。3. 準(zhǔn)確把握人工智能專業(yè)的國內(nèi)外發(fā)展情況和趨勢，組織團(tuán)隊積極有效地開展具有前瞻性且富有成果的教科研探...
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【崗位職責(zé)】1. 負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)的教學(xué)、科研和行政管理工作。2. 組織制定數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)的教學(xué)計劃、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)改革、師資隊伍建設(shè)、實習(xí)實踐工作的工作計劃及落地執(zhí)行。3. 準(zhǔn)確把握數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)的國內(nèi)外發(fā)展情況和趨勢，組織團(tuán)隊積極有效...
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崗 位 職 責(zé) ：1.基本要求：按照教學(xué)規(guī)范和教學(xué)大綱高質(zhì)量完成計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程的授課任務(wù)；根據(jù)技術(shù)發(fā)展和市場需求不斷優(yōu)化課程內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，完善課程教學(xué)體系。2.以學(xué)生為中心，以目標(biāo)為導(dǎo)向(OBE),培養(yǎng)具有計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)生，包括：教授計算機(jī)應(yīng)...
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人工智能專業(yè)教師
面議 | 青島市 | 碩士 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2024-10-16 | 投遞后：10天內(nèi)反饋
崗位職責(zé)：1.高質(zhì)量完成人工智能專業(yè)的核心課程授課任務(wù)；根據(jù)技術(shù)發(fā)展和市場需求不斷優(yōu)化課程內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，完善課程體系。2.以學(xué)生為中心，以目標(biāo)為導(dǎo)向（OBE），培養(yǎng)具備深刻人工智能領(lǐng)域理解的學(xué)生，包括：教授人工智能相關(guān)專業(yè)知識；帶領(lǐng)、指導(dǎo)學(xué)生完成實操項目、專業(yè)競賽...
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軟件工程專業(yè)教師
面議 | 青島市 | 碩士 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2024-10-16 | 投遞后：10天內(nèi)反饋
崗位職責(zé):1.基本要求：按照教學(xué)規(guī)范和教學(xué)大綱高質(zhì)量完成軟件工程專業(yè)課程的授課任務(wù)；根據(jù)技術(shù)發(fā)展和市場需求不斷優(yōu)化課程內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，完善課程教學(xué)體系。2.以學(xué)生為中心，以目標(biāo)為導(dǎo)向(OBE),培養(yǎng)具有軟件工程專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)生，包括：教授軟件工程相關(guān)專業(yè)知識；帶領(lǐng)、指...
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崗位職責(zé)：1. 負(fù)責(zé)視覺傳達(dá)專業(yè)的專業(yè)發(fā)展方向規(guī)劃與實施；2. 負(fù)責(zé)視覺傳達(dá)系日常行政工作；3. 領(lǐng)導(dǎo)并組建專業(yè)科研創(chuàng)新團(tuán)隊，完成高水平教科研項目；4. 負(fù)責(zé)省級專業(yè)、課程的建設(shè)及申報；5. 通過自身具備的本學(xué)科前瞻的學(xué)術(shù)視野、扎實的專業(yè)知識和較強的研究能力，帶領(lǐng)學(xué)科的...
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一、崗位職責(zé)：1.負(fù)責(zé)動畫專業(yè)的專業(yè)發(fā)展方向規(guī)劃與實施；2.領(lǐng)導(dǎo)并組建專業(yè)科研創(chuàng)新團(tuán)隊，完成高水平教科研項目；3.負(fù)責(zé)省級一流專業(yè)、一流課程的建設(shè)及申報；4.通過自身具備的本學(xué)科前瞻的學(xué)術(shù)視野、扎實的專業(yè)知識和較強的研究能力，引領(lǐng)學(xué)科的發(fā)展；5.引領(lǐng)并帶動青年教師組建科...
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體育教練
面議 | 青島市 | 本科 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2024-10-16 | 投遞后：10天內(nèi)反饋
崗位福利： 1.住房補貼 2.定期教練員培訓(xùn) 3.職業(yè)拳手規(guī)劃 崗位要求：1.體育教育, 運動訓(xùn)練專業(yè)優(yōu)先 2.熱愛拳擊, 身體素質(zhì)好, 熱愛工作 3.有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先, 語言溝通能力 4.有團(tuán)隊合作精神, 富有責(zé)任心 5.一級二級運動員優(yōu)先, 退伍軍人優(yōu)先 崗位職責(zé)：...
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職位概述：負(fù)責(zé)推動公司與院校之間的產(chǎn)教融合項目，拓展和維護(hù)校區(qū)合作關(guān)系，促進(jìn)教育資源與產(chǎn)業(yè)需求的有效對接，以實現(xiàn)人才培養(yǎng)和企業(yè)發(fā)展的雙贏。崗位職責(zé)：1. 執(zhí)行產(chǎn)教融合發(fā)展策略，包括主要針對工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)集成電路、物聯(lián)網(wǎng)數(shù)字家庭/社區(qū)/城市、5G等。2. 主動尋找、發(fā)掘潛在的...
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職位概述：負(fù)責(zé)推動公司與院校之間的產(chǎn)教融合項目，拓展和維護(hù)校區(qū)合作關(guān)系，促進(jìn)教育資源與產(chǎn)業(yè)需求的有效對接，以實現(xiàn)人才培養(yǎng)和企業(yè)發(fā)展的雙贏。 崗位職責(zé)： 1.?執(zhí)行產(chǎn)教融合發(fā)展策略，包括主要針對工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)集成電路、物聯(lián)網(wǎng)數(shù)字家庭/社區(qū)/城市、5G等。2.?主動尋找、發(fā)掘潛...
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校企合作 銷售代表
面議 | 青島市 | 大專 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-16 | 投遞后：10天內(nèi)反饋
職位概述：負(fù)責(zé)推動公司與院校之間的產(chǎn)教融合項目，拓展和維護(hù)校區(qū)合作關(guān)系，促進(jìn)教育資源與產(chǎn)業(yè)需求的有效對接，以實現(xiàn)人才培養(yǎng)和企業(yè)發(fā)展的雙贏。 崗位職責(zé)： 1.?執(zhí)行產(chǎn)教融合發(fā)展策略，包括主要針對工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)集成電路、物聯(lián)網(wǎng)數(shù)字家庭/社區(qū)/城市、5G等。2.?主動尋找、發(fā)掘潛...
