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  • 所屬行業(yè):
    • 小學(xué)奧數(shù)老師

      6-7萬 | 寧德市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2026-01-19 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      【崗位職責(zé)】1、負(fù)責(zé)初中階段奧林匹克數(shù)學(xué)的日常教學(xué)工作,根據(jù)教學(xué)大綱和競賽要求,系統(tǒng)性地傳授數(shù)學(xué)知識、解題技巧和思維方法。2、激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣和探索欲,重點培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、分析問題能力、創(chuàng)新思維能力和解決復(fù)雜問題的能力。3、針對不同水平的學(xué)生(包括...
    • 高級/資深招聘專員

      6-12萬 | 寧德市 | 本科 | 無經(jīng)驗

      發(fā)布于:2026-01-19 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      工作職責(zé)1.招聘需求精準(zhǔn)梳理:與各業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人緊密溝通,結(jié)合游戲項目進(jìn)度(如新項目啟動、團(tuán)隊擴(kuò)充、核心崗位補(bǔ)員),明確不同崗位(如游戲策劃、Unity3D 開發(fā)、原畫師、運(yùn)營專員等)的任職資格、能力要求與招聘優(yōu)先級,輸出清晰的招聘需求說明書。2.招聘渠道拓展...
    • 少兒財商老師

      6-10萬 | 寧德市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2026-01-19 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      【崗位職責(zé)】1、負(fù)責(zé)少兒財商課程(如零花錢管理、儲蓄、消費規(guī)劃、基礎(chǔ)投資概念、財富觀念等)的課堂教學(xué)執(zhí)行。2、根據(jù)教學(xué)大綱和教案,運(yùn)用游戲、故事、情景模擬、小組討論等互動式教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3、參與教研活動,對課程內(nèi)容、教學(xué)方法和課堂反饋提出改進(jìn)建...
    • 青少年計算機(jī)老師編程

      6-10萬 | 寧德市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2026-01-19 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      一、工作職責(zé):1、開展中小學(xué)人工智能科普教學(xué),用生動易懂的方式講解基礎(chǔ)原理,設(shè)計趣味教學(xué)活動以激發(fā)學(xué)生探索熱情。?2、組織學(xué)生進(jìn)行簡單編程、智能模型搭建等實操活動,指導(dǎo)規(guī)范操作,培養(yǎng)動手實踐和創(chuàng)新創(chuàng)造能力。?3、跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,及時解答疑問,根據(jù)作業(yè)和表現(xiàn)反...
    • 初中奧數(shù)教師

      5-8萬 | 寧德市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2026-01-19 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      【崗位職責(zé)】1、負(fù)責(zé)初中階段奧林匹克數(shù)學(xué)的日常教學(xué)工作,根據(jù)教學(xué)大綱和競賽要求,系統(tǒng)性地傳授數(shù)學(xué)知識、解題技巧和思維方法。2、激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣和探索欲,重點培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、分析問題能力、創(chuàng)新思維能力和解決復(fù)雜問題的能力。3、針對不同水平的學(xué)生(包括...
    • 招生負(fù)責(zé)人

      5-8萬 | 寧德市 | 大專 | 無經(jīng)驗

      發(fā)布于:2026-01-19 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      【崗位職責(zé)】:1、根據(jù)公司戰(zhàn)略規(guī)劃,開拓本地城市首批招生計劃,制定各階段課程銷售目標(biāo),并將銷售任務(wù)分解,保證各類指標(biāo)的達(dá)成;2、負(fù)責(zé)顧問團(tuán)隊管理,包括人員招聘面試&培訓(xùn),留存,激勵,并不斷幫助學(xué)習(xí)顧問提升銷售能力,獲得更高的銷售業(yè)績;3、定期進(jìn)行銷售數(shù)據(jù)...
    • 外教英語老師

      10-15萬 | 寧德市 | 本科 | 無經(jīng)驗

      發(fā)布于:2026-01-19 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      【崗位職責(zé)】1、負(fù)責(zé)根據(jù)學(xué)校的教學(xué)大綱或?qū)W生的實際需求,準(zhǔn)備詳細(xì)的教學(xué)計劃(Lesson Plan)和材料,進(jìn)行全英語教學(xué)。2、運(yùn)用以學(xué)生為中心的教學(xué)方法,創(chuàng)造一個積極、包容、鼓勵互動的全英文課堂環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3、為學(xué)生設(shè)計多樣化的、形成性與總結(jié)性...
    • 科技實踐老師

      6-10萬 | 寧德市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2026-01-19 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      【崗位職責(zé)】1、負(fù)責(zé)為中小學(xué)生設(shè)計并執(zhí)行圍繞人工智能、機(jī)器人、航空航天、車輛工程等領(lǐng)域的科創(chuàng)課程。2、采用項目式學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)方法,主導(dǎo) hands-on 的實踐環(huán)節(jié),如機(jī)器人組裝與編程、無人機(jī)操控、AI模型訓(xùn)練、小型火箭或賽車模型制作等。3、激發(fā)學(xué)生對科學(xué)...
    • 少兒創(chuàng)意美學(xué)老師

      5-8萬 | 寧德市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2026-01-19 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      【崗位職責(zé)】1、通過啟發(fā)式、探究式教學(xué)方法,融入色彩、造型、構(gòu)圖等基礎(chǔ)美學(xué)知識,開展少兒創(chuàng)意美學(xué)課程(如場景搭建、裝置藝術(shù)、綜合材料創(chuàng)作等),提升孩子的審美素養(yǎng)。2、參與課程內(nèi)容的研發(fā)與優(yōu)化,根據(jù)教學(xué)主題設(shè)計新穎有趣的藝術(shù)創(chuàng)作項目與場景方案,對課程教案進(jìn)行持續(xù)...
    • 硬筆書法老師

      5-8萬 | 寧德市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2026-01-19 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      【崗位職責(zé)】1、嚴(yán)格訓(xùn)練并持續(xù)糾正學(xué)生的“雙姿”(坐姿和握筆姿勢),為其奠定受益終生的良好書寫習(xí)慣。2、根據(jù)學(xué)生年齡特點,制定清晰的教學(xué)計劃,確保每節(jié)課目標(biāo)明確。3、準(zhǔn)備針對性的練習(xí)材料,并進(jìn)行規(guī)范的板書示范和逐一的執(zhí)筆手把手輔導(dǎo)。4、定期對學(xué)生的書寫作業(yè)進(jìn)行...
    • 英語老師(中教)

      6-10萬 | 寧德市 | 本科 | 無經(jīng)驗

      發(fā)布于:2026-01-19 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      實際工作地址:福建寧德校區(qū)【崗位職責(zé)】1、根據(jù)機(jī)構(gòu)的課程大綱,采用游戲、戲劇、項目式學(xué)習(xí)等互動教學(xué)法,營造沉浸式課堂,徹底改變“啞巴英語”現(xiàn)狀。2、深入研究學(xué)員的校內(nèi)英語教材(如小學(xué)英語北師大版),將校內(nèi)重點詞匯、語法知識點自然融入趣味課堂,幫助學(xué)員鞏固課內(nèi)知...
    • 短視頻剪輯

      5-8萬 | 寧德市 | 本科 | 無經(jīng)驗

      發(fā)布于:2025-07-16 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      簡單的帶貨視頻剪輯工作
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