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企
一、崗位職責(zé)：1、負責(zé)與意向合作的汽車4S店進行業(yè)務(wù)對接，推進合作關(guān)系，完成合同簽訂及后續(xù)合作落地；2、積極拓展新增合作渠道門店，建立并維護長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，確保業(yè)務(wù)順利推進；3、系統(tǒng)開展市場數(shù)據(jù)收集與行業(yè)動態(tài)分析，為渠道開發(fā)策略制定提供有效依據(jù)；4、統(tǒng)籌渠...
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企
一、崗位職責(zé)：1、負責(zé)與意向合作的汽車4S店進行業(yè)務(wù)對接，推進合作關(guān)系，完成合同簽訂及后續(xù)合作落地；2、積極拓展新增合作渠道門店，建立并維護長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，確保業(yè)務(wù)順利推進；3、系統(tǒng)開展市場數(shù)據(jù)收集與行業(yè)動態(tài)分析，為渠道開發(fā)策略制定提供有效依據(jù)；4、統(tǒng)籌渠...
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企
課程顧問
相同職位
5-15萬 | 武漢市
| 初中 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2026-01-30 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
任職要求1、年齡18-35周歲，?？萍耙陨蠈W(xué)歷，男女不限，專業(yè)不限；2、熟悉使用各種新型社交媒體，有較好的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力；3、善于與人溝通，思維活躍，具備一定的理解能力與領(lǐng)悟能力，組織能力強，善于協(xié)調(diào)；4、喜愛教育行業(yè)，踏實，專注，有明確的職業(yè)規(guī)劃。崗位職...
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企
任職要求1、年齡18-30周歲，?？萍耙陨蠈W(xué)歷，男女不限，專業(yè)不限；2、熟悉使用各種新型社交媒體，有較好的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力；3、善于與人溝通，思維活躍，具備一定的理解能力與領(lǐng)悟能力，組織能力強，善于協(xié)調(diào)；4、喜愛教育行業(yè)，踏實，專注，有明確的職業(yè)規(guī)劃。崗位職...
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企
1、按照公司及項目規(guī)定的工作標準及服務(wù)流程，為客戶提供留學(xué)和教育規(guī)劃的咨詢服務(wù)；2、邀約家長上門溝通，了解客戶申請留學(xué)所需要的相關(guān)背景情況，為客戶提供必要的留學(xué)信息，并設(shè)計切實可行的留學(xué)方案，完成留學(xué)簽約；3、配合并支持文案顧問完成后期文案材料準備工作及申請流...
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企
市場專員
相同職位
10-15萬 | 武漢市
| 本科 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2026-01-30 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
工作職責(zé):1、根據(jù)市場開拓計劃及目標，負責(zé)國際高校等市場渠道的開拓和維護；2、定期拜訪渠道，了解渠道方的`需求，進行渠道合作洽談；3、策劃、組織市場渠道活動，參與各大教育展或渠道舉辦的推廣活動 4、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的渠道工作指標，進一步擴大市場份額。崗位要求:1、...
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企
工作內(nèi)容：1、高端金融渠道開發(fā)：開發(fā)高凈值客戶渠道，例如：銀行、家族辦公室、投資機構(gòu)、理財機構(gòu)、基金公司、證券公司、保險公司渠道等；2、分公司支持：支持指定分公司金融機構(gòu)渠道合作的推進、落地及維護；3、機構(gòu)總對總落地支持：支持指定金融機構(gòu)總對總合作的全國落地工...
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企
市場渠道
10-15萬 | 武漢市
| 本科 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2026-01-30 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
工作職責(zé):1、根據(jù)市場開拓計劃及目標，負責(zé)國際高校等市場渠道的開拓和維護；2、定期拜訪渠道，了解渠道方的`需求，進行渠道合作洽談；3、策劃、組織市場渠道活動，參與各大教育展或渠道舉辦的推廣活動 4、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的渠道工作指標，進一步擴大市場份額。崗位要求:1、...
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企
市場專員
相同職位
5-10萬 | 武漢市
| 大專 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2026-01-30 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
工作內(nèi)容：1、?活動策劃與執(zhí)行?：策劃和執(zhí)行各類市場活動，包括各類校園活動、賽事及異業(yè)合作活動，完成必要的市場宣傳推廣工作，吸引目標群體的參與和關(guān)注，增加目標群體之間的互動，提高公司品牌知名度，以獲取最多的市場線索?。2、渠道拓展：藝術(shù)類院校的渠道、代理開發(fā)及...
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企
少兒美術(shù)老師
5-8萬 | 武漢市
| 大專 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2026-01-30 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
1.按時完成教學(xué)任務(wù)并保證授課質(zhì)量。2.根據(jù)要求進行備課，備料，上課。3.定期與家長聯(lián)系，溝通小朋友上課表現(xiàn)。3.服從上級的安排。
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企
樂高老師
4-9萬 | 武漢市
| 大專 | 1年以下
發(fā)布于：2026-01-30 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
崗位主要工作內(nèi)容：負責(zé)少兒樂高班教學(xué)，有一定樂高班教學(xué)經(jīng)驗
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企
職位描述：1，職位信息工作平臺：小紅書，抖音工作具體內(nèi)容：1，協(xié)助運營完成小紅書/抖音的素材整理2，完成小紅書/抖音的素材同步發(fā)送工作3，積極且及時回復(fù)消息，完成相應(yīng)工作文案策劃工作要求：時間自由安排，可用空余時間2，薪資詳情薪資范圍：日20-50元薪資計算標...
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企
教務(wù)督導(dǎo)
10-15萬 | 武漢市
| 本科 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2026-01-19 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
1、根據(jù)學(xué)生報名產(chǎn)品，配合分公司負責(zé)人進行教師團隊的分配；2、嚴格按照教學(xué)計劃進行課程安排，了解學(xué)員的進度，保證結(jié)轉(zhuǎn)任務(wù)達成；3、按工作要求開展教務(wù)服務(wù)體系工作，受理學(xué)員投訴，給予及時解決；4、對所帶在讀學(xué)員提供標準化的服務(wù)和咨詢，促使學(xué)員繼續(xù)購買課程；5、提...
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企
工作職責(zé)一、制度規(guī)劃1.根據(jù)集團戰(zhàn)略規(guī)劃和學(xué)校計劃，負責(zé)制定并組織實施后勤服務(wù)部工作計劃，做好學(xué)年及學(xué)期工作總結(jié)；2.根據(jù)集團有關(guān)制度和規(guī)范，組織制訂適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的各項后勤工作規(guī)章制度、服務(wù)流程及標準，并督導(dǎo)實施；3.配合人行部，不斷優(yōu)化后勤服務(wù)部各類崗位的職...
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企
幼兒園教師
3-5萬 | 武漢市
| 大專 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2026-01-19 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
需要給小朋友上課，照顧一日起居。聽從園長管理。
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企
幼兒園園長
10-13萬 | 武漢市
| 大專 | 1年以下
發(fā)布于：2026-01-19 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
需要管理幼兒園老師，安排每日園內(nèi)事務(wù)。處理教學(xué)，園內(nèi)環(huán)境等事務(wù)。
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企
1. 負責(zé)公司市場戰(zhàn)略規(guī)劃，制定市場推廣策略，以支持市場份額占有目標的達成；2. 負責(zé)公司品牌及各產(chǎn)品線的宣傳及市場推廣活動；3. 制定年度市場活動預(yù)算與計劃，監(jiān)督實施并評估市場效果與預(yù)算執(zhí)行情況；4. 負責(zé)市場信息的搜集、調(diào)研、整理和分析，為公司戰(zhàn)略決策提供...
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企
電話銷售員
4-12萬 | 武漢市
| 本科 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2026-01-19 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
1、熟練掌握公司產(chǎn)品知識，進行招生咨詢服務(wù)，處理客戶的來電、來函；2、客戶的挖掘和維護，定期為大客戶部門提供內(nèi)訓(xùn)銷售線索；3、根據(jù)公司市場開發(fā)計劃，制定個人銷售活動計劃，按時完成銷售業(yè)績?nèi)蝿?wù)；4、隨時關(guān)注客戶的變化，分析原因并提出建議與意見；5、熟練掌握使用公...
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企
IT項目助理
4-8萬 | 武漢市
| 大專 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2026-01-19 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
1、熟練掌握公司產(chǎn)品知識，進行招生咨詢服務(wù)，處理客戶的來電、來函；2、客戶的挖掘和維護，定期為大客戶部門提供內(nèi)訓(xùn)銷售線索；3、根據(jù)公司市場開發(fā)計劃，制定個人銷售活動計劃，按時完成銷售業(yè)績?nèi)蝿?wù)；4、隨時關(guān)注客戶的變化，分析原因并提出建議與意見；5、熟練掌握使用公...
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企
IT項目管培生
4-8萬 | 武漢市
| 大專 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2026-01-19 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
1、熟練掌握公司產(chǎn)品知識，進行招生咨詢服務(wù)，處理客戶的來電、來函；2、客戶的挖掘和維護，定期為大客戶部門提供內(nèi)訓(xùn)銷售線索；3、根據(jù)公司市場開發(fā)計劃，制定個人銷售活動計劃，按時完成銷售業(yè)績?nèi)蝿?wù)；4、隨時關(guān)注客戶的變化，分析原因并提出建議與意見；5、熟練掌握使用公...
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企
IT咨詢顧問
5-12萬 | 武漢市
| 大專 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2026-01-19 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
1、熟練掌握公司產(chǎn)品知識，進行招生咨詢服務(wù)，處理客戶的來電、來函；2、客戶的挖掘和維護，定期為大客戶部門提供內(nèi)訓(xùn)銷售線索；3、根據(jù)公司市場開發(fā)計劃，制定個人銷售活動計劃，按時完成銷售業(yè)績?nèi)蝿?wù)；4、隨時關(guān)注客戶的變化，分析原因并提出建議與意見；5、熟練掌握使用公...
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企
教育咨詢師
5-10萬 | 武漢市
| 大專 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2026-01-19 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
職責(zé)描述：1、熟練掌握公司產(chǎn)品知識，進行招生咨詢服務(wù)，處理客戶的來電、來函；2、客戶的挖掘和維護，定期為大客戶部門提供內(nèi)訓(xùn)銷售線索；3、根據(jù)公司市場開發(fā)計劃，制定個人銷售活動計劃，按時完成銷售業(yè)績?nèi)蝿?wù)；4、隨時關(guān)注客戶的變化，分析原因并提出建議與意見；5、熟練...
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企
不需要打電話 不需要外出跑業(yè)務(wù) 坐班1.公司提供精準客戶資源，每日通過微信的方式與客戶進行溝通。2.了解客戶需求，幫助以及解答客戶問題，為客戶制定最優(yōu)的駕考方案3.經(jīng)營工作微信朋友圈，發(fā)掘潛在客戶，開拓老客戶身邊的學(xué)員，促成轉(zhuǎn)介紹。
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企
有銷售醫(yī)療器械的經(jīng)驗 有一定的醫(yī)療資源
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企
有銷售醫(yī)療器械的經(jīng)驗 有相關(guān)的資源 業(yè)務(wù)能力強
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企
籃球教練
6-10萬 | 武漢市
| 大專 | 1年以下
發(fā)布于：2025-11-05 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
崗位職責(zé)：1.負責(zé)青少年體能培訓(xùn)課程，并嚴格保證授課質(zhì)量且充滿趣味性；2.具備較強的團隊合作能力和執(zhí)行力、責(zé)任感強3.完成體育場館維護和場館運營清點管理的工作；4.協(xié)助完成課程介紹和市場推廣活動；5.與少兒和家長保持良好的溝通。職位要求：1.真誠地喜愛小朋友，...
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企
幼兒園主班老師
3-5萬 | 武漢市
| 大專 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2025-11-05 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
崗位職責(zé)：1.嚴格遵守學(xué)?！督處熜袨橐?guī)范》和各項規(guī)章制度。2.全面負責(zé)本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結(jié)合本班實際，制定教育工作計劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況），并認真執(zhí)行。3.對幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細心、熱心，與...
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企
親子早教老師
6-10萬 | 武漢市
| 大專 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2025-11-05 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
招聘要求:1、負責(zé)1-2歲孩子親子早教課程，早教奧爾夫音樂、全腦親子課相關(guān)經(jīng)驗，并有熟練的專業(yè)技能；2、有較強的幼兒教學(xué)理論基礎(chǔ)知識；3、做事認真負責(zé)，有耐心、愛心，富有親和力；4、形象及氣質(zhì)良好，熱愛兒童教育事業(yè)并喜歡與孩子相處。工作職責(zé)：1、根據(jù)課程表做好...
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企
兒童體適能教練
6-10萬 | 武漢市
| 大專 | 1年以下
發(fā)布于：2025-11-05 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
1、協(xié)助教學(xué)主管完成館內(nèi)兒童體能教學(xué)2、根據(jù)少兒體適能的理論，進行簡單課程研發(fā)3、進行會員維護，做好課前設(shè)計和課后新老會員溝通記錄4、底薪+課時費+教研費+續(xù)費提成+社保工作時間：周中13:00-20:00 周末09:00-18...
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企
運營校長
6-10萬 | 武漢市
| 大專 | 1年以下
發(fā)布于：2025-11-05 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
崗位職責(zé)：1、獨立負責(zé)校區(qū)的籌建、運營和管理；2、制定校區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，組建、完善所轄區(qū)域市場的銷售體系和銷售隊伍；3、制定所轄區(qū)域市場調(diào)研、市場推廣、市場策劃等市場策略，擴大公司影響，提高市場占有率；4、組織團隊，明確下屬崗位的職責(zé)和任務(wù)要求，并指導(dǎo)下級開展各項...
