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  • 所屬行業(yè):
    • 初中物理老師

      12-25萬 | 杭州市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-14 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      工作內(nèi)容:1. 按要求完成備課2. 按時、按要求完成授課、作業(yè)批閱和講解3. 落實教學服務4. 準時參加教學、教研活動任職要求:1. 本科及以上學歷2. 有3年及以上教學經(jīng)驗3. 優(yōu)秀的教學成績4. 擁有相應學科的教師資格證
    • 網(wǎng)易新聞教育頻道主編

      15-30萬 | 杭州市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-14 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      職位描述: 1、負責教育頻道的視頻內(nèi)容規(guī)劃; 2、組織教育頻道的視頻拍攝和直播; 3、定期策劃視頻選題和直播活動。 崗位要求: 1、全日制本科及以上學歷; 2、2年以上教育類相關媒體工作經(jīng)歷; 3、熟悉杭州的初中高中學校環(huán)境和教育政策; 5、文字表達、語言表達...
    • 30w招Python教練

      15-30萬 | 杭州市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-14 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位職責1. 負責編程教學工作,能夠使用通俗易懂、有趣的語言進行教學。2. 做好備課、授課、熟課、課中記錄、課后總結等一系列提供高教學質(zhì)量的教學工作。3. 參與課程推廣和宣傳,撰寫學生培養(yǎng)方案。4. 為豐富課程內(nèi)容制作相關課件和題庫資源。5. 積極協(xié)助教研、技...
    • 課程顧問 相同職位

      8-15萬 | 杭州市 | 大專 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-14 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      職位描述: 1、負責校區(qū)課程的咨詢受理; 2、負責校區(qū)的業(yè)務辦理; 3、負責校區(qū)的日常運營管理。 崗位要求: 1、全日制專科及以上學歷; 2、2年以上課程顧問或相關經(jīng)歷; 3、熟悉杭州的小初高學校環(huán)境和教育政策; 5、儀表好、語言表達優(yōu)秀、溝通能力強,有較好的...
    • A-Level/AP雙語商...

      15-30萬 | 杭州市 | 碩士 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-14 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      課程體系:A-Level/IB/AP等海內(nèi)外知名大學碩士及以上學歷,條件優(yōu)異者可放寬至本科2年以上相關學科教學經(jīng)驗如教授高中國際課程,需具備全英文授課能力熱愛教育事業(yè),具有相關學科教師資格證書熟悉相關課程體系(高中需熟悉A-Level或AP至少一種課程),具有...
    • A-Level/AP雙語經(jīng)...

      15-30萬 | 杭州市 | 碩士 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-14 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      課程體系:A-Level/IB/AP等海內(nèi)外知名大學碩士及以上學歷,條件優(yōu)異者可放寬至本科2年以上相關學科教學經(jīng)驗如教授高中國際課程,需具備全英文授課能力熱愛教育事業(yè),具有相關學科教師資格證書熟悉相關課程體系(高中需熟悉A-Level或AP至少一種課程),具有...
    • A-Level/AP雙語數(shù)...

      15-30萬 | 杭州市 | 碩士 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-14 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      課程體系:A-Level/IB/AP等海內(nèi)外知名大學碩士及以上學歷,條件優(yōu)異者可放寬至本科2年以上相關學科教學經(jīng)驗如教授高中國際課程,需具備全英文授課能力熱愛教育事業(yè),具有相關學科教師資格證書熟悉相關課程體系(高中需熟悉A-Level或AP至少一種課程),具有...
    • 雙語化學/生物老師

      15-30萬 | 杭州市 | 碩士 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-14 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      課程體系:A-Level/IB/AP等海內(nèi)外知名大學碩士及以上學歷,條件優(yōu)異者可放寬至本科2年以上相關學科教學經(jīng)驗如教授高中國際課程,需具備全英文授課能力熱愛教育事業(yè),具有相關學科教師資格證書熟悉相關課程體系(高中需熟悉A-Level或AP至少一種課程),具有...
    • 內(nèi)容項目經(jīng)理

      15-22萬 | 杭州市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-14 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位職責1、對學科內(nèi)容的組織、規(guī)劃、實施、交付全過程負責,推動項目順利驗收;2、在項目的前期、中期和后期與內(nèi)外部聯(lián)合教研的老師保持有效溝通,及時響應需求并做好過程跟進;3、跨部門協(xié)調(diào)資源、推進項目進展;4、建立項目評測體系,對項目質(zhì)量進行把控;5、協(xié)調(diào)組織完成...
    • 招聘經(jīng)理 相同職位

      25-35萬 | 杭州市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-14 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位描述:1. 負責集團整體招聘工作,帶領招聘團隊達成招聘目標,負責各類常規(guī)項目化招聘進度整體把控;2. 進行招聘體系搭建,流程的優(yōu)化,招聘渠道的管理,招聘技能的賦能;3. 建立集團雇主品牌負責雇主品牌的宣傳,傳遞企業(yè)文化等全方位的信息,吸引最合適的優(yōu)秀人才;...
    • 大數(shù)據(jù)TL

      30-40萬 | 杭州市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-14 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位職責1. 負責統(tǒng)籌建設公司核心的數(shù)據(jù)資產(chǎn),數(shù)據(jù)與教育業(yè)務深度結合,提供人群運營、課程管理、活動運營、內(nèi)容運營、線上線下聯(lián)動運營等數(shù)據(jù)服務,利用數(shù)據(jù)、分析、算法、產(chǎn)品化等數(shù)據(jù)能力,為業(yè)務提供數(shù)據(jù)服務化、數(shù)據(jù)業(yè)務化的整套數(shù)據(jù)及產(chǎn)品解決方案2. 負責全業(yè)務鏈路數(shù)...
    • 高中地理教研老師

      15-25萬 | 杭州市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-14 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      工作職責:1.依據(jù)高中新課程標準和教材,制定教學計劃,設計、研發(fā)優(yōu)質(zhì)的高中學科分層教學產(chǎn)品,包括但不限于講義、課件、練習、微課等,為用戶設計優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容;2.定期迭代教學產(chǎn)品,使產(chǎn)品更加貼合客戶和用戶需求,增加產(chǎn)品的實用性、有效性和時代性;3.研究全國各地學...
    • 高中生物教研老師

      15-25萬 | 杭州市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-14 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      工作職責:1.依據(jù)高中新課程標準和教材,制定教學計劃,設計、研發(fā)優(yōu)質(zhì)的高中學科分層教學產(chǎn)品,包括但不限于講義、課件、練習、微課等,為用戶設計優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容;2.定期迭代教學產(chǎn)品,使產(chǎn)品更加貼合客戶和用戶需求,增加產(chǎn)品的實用性、有效性和時代性;3.研究全國各地學...
    • 名師拓展

      15-22萬 | 杭州市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-14 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位職責:1. 戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行:根據(jù)公司教育業(yè)務發(fā)展戰(zhàn)略,制定名師引入及合作策略,有效拓展并維護與各領域內(nèi)教育專家和知名教師的合作關系。2. 資源挖掘與評估:深入研究教育市場,積極挖掘潛在的優(yōu)質(zhì)教育資源,包括但不限于K12、心理等領域的名師。3. 合作洽談與簽...
    • 高中歷史教研老師

      15-25萬 | 杭州市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-14 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位職責:1.依據(jù)高中歷史新課程標準和教材,制定教學計劃,設計、研發(fā)優(yōu)質(zhì)的高中學科分層教學產(chǎn)品,包括但不限于講義、課件、練習、微課等。2.定期迭代教學產(chǎn)品,使產(chǎn)品更加貼合客戶和用戶需求,增加產(chǎn)品的實用性、有效性和時代性。3.研究全國各地學情、考情,教情,做好產(chǎn)...
    • 高中政治/地理教研老師

      15-25萬 | 杭州市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-14 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位職責:1.依據(jù)高中政治/地理新課程標準和教材,制定教學計劃,設計、研發(fā)優(yōu)質(zhì)的高中學科分層教學產(chǎn)品,包括但不限于講義、課件、練習、微課等;2.定期迭代教學產(chǎn)品,使產(chǎn)品更加貼合客戶和用戶需求,增加產(chǎn)品的實用性、有效性和時代性;3.研究全國各地學情、考情,教情,...
    • 高中語文教研老師

      15-25萬 | 杭州市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-14 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位職責:1.依據(jù)課程標準和教材,設計、研發(fā)優(yōu)質(zhì)的語文學科分層教學產(chǎn)品,包括但不限于導學案、課件、試卷、錄播課等;2. 善于內(nèi)外協(xié)作,與外部合作名師進行高效的對接;對外部資源進行的專業(yè)審核,并有效反饋,共同教研,打造高品質(zhì)的寒暑假內(nèi)容;3.認真參與學科教研,定...
    • 高中歷史老師

      15-25萬 | 杭州市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-14 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      工作職責:1.依據(jù)高中新課程標準和教材,制定教學計劃,設計、研發(fā)優(yōu)質(zhì)的高中學科分層教學產(chǎn)品,包括但不限于講義、課件、練習、微課等,為用戶設計優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容;2.定期迭代教學產(chǎn)品,使產(chǎn)品更加貼合客戶和用戶需求,增加產(chǎn)品的實用性、有效性和時代性;3.研究全國各地學...
    • 周培優(yōu)物理組負責人

      20-35萬 | 杭州市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-14 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      一、管理職責:1、負責高中物理學科內(nèi)容的在生產(chǎn)與交付,為內(nèi)容質(zhì)量負責;2、管理學科小組團隊,關注團隊伙伴的成長,營造積極、開放,專注,熱情的團隊氛圍。二、業(yè)務職責:1.依據(jù)高中物理新課程標準和教材,制定教學計劃,設計、研發(fā)優(yōu)質(zhì)的高中學科分層教學產(chǎn)品,包括但不限...
    • 高中物理專家老師

      20-35萬 | 杭州市 | 本科 | 無經(jīng)驗

      發(fā)布于:2024-10-14 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位職責:1.依據(jù)高中物理新課程標準和教材,制定教學計劃,設計、研發(fā)優(yōu)質(zhì)的高中學科分層教學產(chǎn)品,包括但不限于講義、課件、練習、微課等。2.定期迭代教學產(chǎn)品,使產(chǎn)品更加貼合客戶和用戶需求,增加產(chǎn)品的實用性、有效性和時代性。3.研究全國各地學情、考情,教情,做好產(chǎn)...
    • 高中地理老師

      15-25萬 | 杭州市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-14 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      工作職責:1.依據(jù)高中新課程標準和教材,制定教學計劃,設計、研發(fā)優(yōu)質(zhì)的高中學科分層教學產(chǎn)品,包括但不限于講義、課件、練習、微課等,為用戶設計優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容;2.定期迭代教學產(chǎn)品,使產(chǎn)品更加貼合客戶和用戶需求,增加產(chǎn)品的實用性、有效性和時代性;3.研究全國各地學...
    • 高中語文老師

      15-25萬 | 杭州市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-14 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      工作職責:1.依據(jù)高中新課程標準和教材,制定教學計劃,設計、研發(fā)優(yōu)質(zhì)的高中學科分層教學產(chǎn)品,包括但不限于講義、課件、練習、微課等,為用戶設計優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容;2.定期迭代教學產(chǎn)品,使產(chǎn)品更加貼合客戶和用戶需求,增加產(chǎn)品的實用性、有效性和時代性;3.研究全國各地學...
    • 高中生物老師

      15-25萬 | 杭州市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-14 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      工作職責:1.依據(jù)高中新課程標準和教材,制定教學計劃,設計、研發(fā)優(yōu)質(zhì)的高中學科分層教學產(chǎn)品,包括但不限于講義、課件、練習、微課等,為用戶設計優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容;2.定期迭代教學產(chǎn)品,使產(chǎn)品更加貼合客戶和用戶需求,增加產(chǎn)品的實用性、有效性和時代性;3.研究全國各地學...
    • 項目管理專家

      28-35萬 | 杭州市 | 本科 | 無經(jīng)驗

      發(fā)布于:2024-10-14 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位職責:1、負責協(xié)同推動在線教育產(chǎn)品(toB&toC)項目的整體管理工作,明確整體及各子項目計劃并將其可視化,保證各子項目的順利推進,推動目標達成;2、推動項目過程的高效執(zhí)行,按照項目規(guī)范輸出、整理各階段的項目文檔。在項目結束后,組織復盤,產(chǎn)出實踐等文...
    • 高中英語老師

      15-25萬 | 杭州市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-14 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      工作職責:1.依據(jù)高中新課程標準和教材,制定教學計劃,設計、研發(fā)優(yōu)質(zhì)的高中學科分層教學產(chǎn)品,包括但不限于講義、課件、練習、微課等,為用戶設計優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容;2.定期迭代教學產(chǎn)品,使產(chǎn)品更加貼合客戶和用戶需求,增加產(chǎn)品的實用性、有效性和時代性;3.研究全國各地學...
    • 高中化學專家老師

      20-35萬 | 杭州市 | 本科 | 無經(jīng)驗

      發(fā)布于:2024-10-14 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位職責:1、研究國家政策及教育行業(yè)標準;2、制定化學學科內(nèi)容標準和生產(chǎn)流程;3、制定全學科資源的頂層設計;4、評估單學科資源生產(chǎn)質(zhì)量;5、指導、督促內(nèi)容組做好學科內(nèi)容生產(chǎn)管控工作;工作經(jīng)驗要求:1、有學校任教工作經(jīng)歷,累計15年及以上本學科教學、教研經(jīng)驗(最...
    • Java專家-中間件

      30-40萬 | 杭州市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-14 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位職責:1、負責推進公司及業(yè)務團隊對于中間件、云產(chǎn)品、效能平臺等相關的業(yè)務需求,并負責最終所提改進需求在產(chǎn)品中的實現(xiàn)效果,幫助中間件產(chǎn)品的持續(xù)發(fā)展;2、負責基礎架構、基礎中間件、微服務產(chǎn)品(服務框架,RPC,Service Mesh,服務注冊中心,定時任務,...
    • 高中化學老師

      13-25萬 | 杭州市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-14 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位職責:1、依據(jù)課程標準和教材,設計、研發(fā)優(yōu)質(zhì)的高中化學學科分層教學產(chǎn)品,包括但不限于導學案、課件、試卷、錄播課等;2、善于內(nèi)外協(xié)作,與外部合作名師進行高效的對接;對外部資源進行的專業(yè)審核,并有效反饋,共同教研,打造高品質(zhì)的寒暑假內(nèi)容;3、認真參與學科教研,...
    • LOFTER用戶增長負責人

      40-60萬 | 杭州市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-14 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      職位描述1、負責LOFTER整體市場工作,制定LOFTER整體用戶增長規(guī)劃,帶領團隊獲得社區(qū)精準用戶增長2、分析LOFTER人群發(fā)展現(xiàn)狀和市場外部環(huán)境趨勢,找到和定位LOFTER下一階段的人群增長重點和策略3、以LOFTER的特色優(yōu)質(zhì)內(nèi)容為核心,圍繞內(nèi)容通過D...
    • 資深策略運營(音樂人及歌單...

      25-40萬 | 杭州市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-14 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      職位描述1、負責音樂人策略運營,圍繞音樂人生態(tài)建設,基于生命周期模型,協(xié)調(diào)多個團隊的流量資源,為音樂人搭建多種異構流量組合(歌曲扶持、社區(qū)樂迷團、運營活動等)。并為核心、重點等多層次的音樂人制定多樣化的流量分配機制,有效提升音樂人成長效率和站內(nèi)流量使用率。監(jiān)控...
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